Servizi - Finanziamenti a fondo perduto per la Formazione

Ne è conferma la crescita esponenziale di domande, da parte delle imprese, d’interventi formativi qualificati, flessibile nelle modalità organizzative, innovativi nell’impostazione didattica, organicamente collegati ai processi riorganizzativi e di sviluppo aziendale.

Per fornire risposte adeguate e favorire la realizzazione di tali interventi, l’Unione Europea, nel programma 94/99, ha messo a disposizione stanziamenti a fondo perduto, a cui devono essere associati obbligatoriamente co-finanziamenti nazionali, con percentuali che variano a seconda delle aree geografiche. In Italia, però, a causa della scarsa informazione sui programmi e sui bandi comunitari e nazionali, tali possibilità non sono interamente sfruttate, con il conseguente perdurare del ritardo con cui il nostro Paese insegue l’innovazione.

Come sfruttare questa opportunità?

Gli interessati possono progettare corsi di formazione e richiedere i finanziamenti attraverso appositi formulari. Le domande possono essere presentate sia dalle imprese, che così gestiranno direttamente l’organizzazione del corso, sia da enti di formazione, incaricati dalle aziende allo stesso scopo.

I contributi pubblici devono servire a finanziare l’80% dell’intero costo previsto per la realizzazione dei corsi. Il restante 20%, qualora il corso si svolga totalmente o in parte nell’orario di lavoro, viene dichiarato dall’azienda "mancato reddito". Ciò significa che tale quota può essere interamente coperta dalla normale retribuzione delle ore che i dipendenti trascorrono al corso, e non erogando direttamente la somma, come invece occorre se le lezioni vengono tenute fuori dall’orario di lavoro.

Si evidenzia così la possibilità di realizzare un corso aziendale e/o interaziendale SENZA ALCUN INVESTIMENTO ECONOMICO se no n quello sui lavoratori stessi, che giornalmente contribuiscono allo sviluppo aziendale.

Devono principalmente individuare con chiarezza gli obiettivi e le azioni che si intendono perseguire, oltre ai contenuti e alle metodologie che favoriranno la crescita delle competenze professionali. i contenuti possono riguardare sia temi di carattere trasversale (cultura d’impresa, gestione imprenditoriale, comunicazione, informatica, qualità, controllo di gestione…), sia temi specifici di ogni settore di riferimento, senza alcun vincolo sull’integrazione delle materie. I docenti chiamati ad effettuare le lezioni potranno essere lavoratori interni all’azienda e/o consulenti esterni.

I corsi possono aver luogo all’interno dell’azienda e/o all’esterno in sedi adeguate e, qualora siano finalizzati all’addestramento del personale su impianti e macchinari presenti in azienda, possono essere realizzati sulle medesime postazioni di lavoro.